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欧米の教育現場や矯正施設等で短期間に効果があがる方法として取り入れられている技法にアドラー療法があります。

アドラー心理学はフロイトの精神分析から派生したものと思われがちですが、理論的にも技法的にも実は全く違ったものです。
カウンセリング技法の特徴としては
・目標を設定し短期間でおこなうこと
・クライエントに対しては指示的な方法でおこなうこと
があげられます。

特に大きな特徴としては「目的論」があります。
一般に臨床心理学は「すべての人間行動には理由がある」と考えます。「理由」というのは「原因」のことで、遺伝や性格・育った環境というものが行動の原因とされます。ですから、問題解決にあたっては「原因」追究が主となります。

しかし、アドラー心理学では「すべての行動には目的がある」と考えます。
目的の多くは無意識的なものであり、その目標追及のために副次的な目標を設定します。この副次的な目標と、それを追及する個人特有のやり方がその人の個性をつくるという考えです。

また、いっさいの行動は社会的行動、他者との関係の中で行われる行動であると考えます。
例えば、「攻撃的な人」という言い方は正しくなく、「ある相手のある行動に対して攻撃的行動を選択する人」と、捉えます。
ですからカウンセリングでは、対象者の抱える問題を社会的な問題として捉えて、それを解決することを目標にします。

アドラー心理学では対人的社会的な問題の解決を目指しているので、心身症のような症状除去を目的としたカウンセリングは行いません。
あくまでも対人社会的な問題を一定期間で解決することを目指します。